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    公司要聞

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    讓教育更“智慧”!專家、校長為民辦中小學賦能

    發布時間:2022-05-18 15:54:29 作者:
      今年4月,教育部印發《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》。在新版義務教育課程方案和課程標準即將實施的大背景之下,面向未來教育,中小學校如何實現教育信息化?5月17日,湖南省民辦中小學新課程實施及教育信息化研討會在長沙舉行。專家和民辦中小學校代表匯聚一堂,共商湖南民辦中小學教育信息化高質量發展的實現路徑。

    研討會現場



    國家教育咨詢委員會委員、省民辦教育協會會長張放平出席會議并講話



    湖南出版投資控股集團黨委委員、副總經理熊名輝主持開幕式



    省民辦教育協會常務副會長兼秘書長任曉峰出席會議并講話

      湖南教育報刊集團黨委書記、董事長王樹槐主持案例、方案分享環節



    湖南教育報刊集團黨委副書記、總經理李凌芳主持研討環節

      本次研討會得到了省教育廳、省教科院的指導、支持與關心,由中國教育報刊社湖南記者站、湖南教育報刊集團主辦,長沙華夏學校、科大訊飛股份有限公司承辦。國家教育咨詢委員會委員、省民辦教育協會會長張放平出席會議并講話。湖南出版投資控股集團黨委委員、副總經理熊名輝主持開幕式。省民辦教育協會常務副會長兼秘書長任曉鋒出席會議并講話。湖南教育報刊集團黨委書記、董事長王樹槐,湖南教育報刊集團黨委副書記、總經理李凌芳分別主持會議不同階段。湖南教育報刊集團黨委委員、副總經理胡力豐出席會議。

      “新版義務教育課程方案和課程標準,體現著國家意志和人民期盼。新課標對重大主題教育進行整體規劃、系統安排,充分反映習近平新時代中國特色社會主義思想,有機融入社會主義先進文化、革命文化和中華優秀傳統文化,全面落實有理想、有本領、有擔當時代新人的培養要求,強化課程思想性。”新課標下民辦中小學如何高質量發展,張放平提出,不分公辦和民辦,學校都要細化課程實施要求,按照新版義務教育課程方案和課程標準來嚴格執行,把政治主張、制度理念、價值觀念傳承給下一代,讓學生感受體會新時代黨和國家事業取得的歷史性成就、發生的歷史性變革及新鮮經驗。

      “如果我們培養的學生連人工智能或者智能化意識都沒有,今后能不能夠適應時代的要求?”針對“人工智能”時代如何培養學生,張放平指出,“人工智能”時代要主動作為,積極理性地擁抱人工智能;在高度關注人工智能科技教育促進教育發展的同時,要結合實際,密切關注人工智能對教育帶來的問題和挑戰,做好人工智能科技教育普及工作;要主動結合學生的學習興趣和社會需求,讓每個學生學會與智能工具打交道,體驗日常生活中的人工智能產品,提升學生信息化素養,促進學科知識融合。

      “新修訂《義務教育課程方案和課程標準》頒布后,教育部要求各地有計劃、有步驟地組織開展相關培訓。今天這個研討會,把實施新課程與推進教育信息化結合起來,就是一次高質量的培訓。”任曉鋒認為,新版義務教育課程方案和課程標準對于民辦中小學規范辦學、優質特色發展,尤為重要,有著非常重要的意義。

      在任曉鋒看來,新修訂的課程方案和課程標準的新變化、新任務,就是民辦中小學改革創新的重點。民辦中小學要以新課標為指導,優化課程設計、細化育人目標、強化實踐能力,做到人無我有,人有我優,人優我特,促進內涵發展。同時,改革創新也是民辦中小學校持久發展的重要保障。根據新課標的要求,深化教育教學改革,推動學校創新發展,提升學生核心素養。隨著新課標的深入實施,必將推動民辦中小學規范辦學,優質特色發展,改革創新發展和持續健康發展。

      “‘在規范和支持中,民辦教育要追求創新,為中小學生提供多樣化的、創新式的教育供給,滿足中小學生的教育需求’這個方向肯定是沒有錯的。”熊名輝認為,民辦教育要堅持內涵式發展,在創新中讓信息化為教育教學賦能。同時,在國家政策的規范和支持下,民辦教育要充分運用拓展好《中國教育報》《湖南教育·民教創新》等媒體的新聞宣傳與教研引領作用,為推動民辦教育高質量發展營造良好輿論氛圍,為提升廣大民辦學校教師信息化素養、教學質量、學術水平提供有力支撐。

    長沙華夏學校校長陳婧介紹學校情況



    雙峰曾國藩學校董事長李潤良分享學校教育信息化案例



    科大訊飛教育研究院副院長張羽介紹教育信息化解決方案

      “民辦學校未來的教育生態將會是什么模樣?”研討會上,長沙華夏學校校長陳婧介紹學校情況時候,結合學校的“智慧課堂”,把教育的視角聚焦于孩子們的未來發展。

      “數字化、智能化是大勢所趨,不可阻擋。”雙峰曾國藩學校董事長李潤良在研會上分享了學校教育信息化案例,曾國藩學校以信息化推動教育教學高質量發展,讓學生喜歡,家長認可。

      “圍繞教育改革發展,我們要通過智能技術做什么?”科大訊飛教育研究院副院長張羽在介紹教育信息化解決案例時候表示,科大訊飛通過智能技術的應用與教育深度結合,這個結合不是簡單的提供工具和應用,而是通過系統性的創新來推動教育的變革和發展。
     

    省教科院基礎教育研究所所長劉建瓊解讀新修訂的義務教育課程

      此次研討會還特別邀請到了省教科院基礎教育研究所所長劉建瓊,為民辦學校校長們解讀新修訂的義務教育課程。劉建瓊從宏觀的角度,結合自己多年的工作經驗,在“立德樹人,教師隊伍建設,知行合一、因材施教以及信息化技術的運用”等方面,為現場的民辦學校校長們搭建了一個教育教學管理框架。

      “哪個人如果拒絕一個時代的新技術,說明這個人是時代的絆腳石,會阻礙我們的教育發展。我們可以運用新技術來改變學校辦學、改變教育事業。”劉建瓊認為,可以借助新技術來探索線上線下的教育教學融合,通過平臺互聯互通,建構個性化的特色課程。不同學校的特色課程可以互相運用,互相學習、交流。同時,還可以通過大數據來給學生成長畫像,給教師教育水平、教學質量畫像。


    撰稿:吳瑞
    攝影:吳瑞

     

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